蔡誌忠喜歡狼，"是狼啟發了我"，他始終這樣認定。蔡誌忠相信，狼在大自然那極度惡劣的生態圈中一代又一代所形成的頑強競爭(zheng) 力，正是得益於(yu) "不加施教"。所以，他決(jue) 定對獨生女兒(er) 也"不加施教"。
讓女兒(er) 自己拿主意
記得那時女兒(er) 還不識字，每當帶她上餐館點菜，蔡誌忠從(cong) 不為(wei) 她擅作主張 ，而是拿起菜單 ，一一念給小家夥(huo) 聽，讓她自己選擇想吃的餐點。
帶女兒(er) 去動物園玩 ，他又會(hui) 在關(guan) 著狼的籠子前駐足 。他問女兒(er) ，你知不知道"狼"字為(wei) 什麽(me) 從(cong) "良"，而不是從(cong) "劣"？女兒(er) 搖了搖頭，他便娓娓解釋道:因為(wei) 是狼淘汰了生物圈中所有不勝任的角色，狼是獸(shou) 中之良者哦！
後來女兒(er) 念書(shu) 了，一次數學考試竟然考了個(ge) 零分！媽媽在旁又氣又急，好脾氣的父親(qin) 卻並沒有怎麽(me) 罵她。他一邊安撫妻子不要太焦慮，一邊鄭重其事地和女兒(er) 講，要不要做功課，要做什麽(me) 才好，你自己判斷。
一家子後來移民加拿大，到了周末，當女兒(er) 纏著說要開車郊遊時，父親(qin) 還是讓女兒(er) 自己拿主意，"那你自己想去哪裏？"女兒(er) 於(yu) 是又得歪著頭，自己來找答案。在這"不加施教"中，女兒(er) 卻潛移默化地接受了生存能力的教育，明白了"我想要什麽(me) "，"我該怎麽(me) 做"。
巧引女兒(er) 學畫畫
加拿大的學校選修課特別多，如何讓女兒(er) 選擇一個(ge) 方向去發展？她不是愛畫畫嗎，於(yu) 是，從(cong) 此蔡誌忠畫室裏多了一張畫桌，跟父親(qin) 一起畫吧。
又是星期六，女兒(er) 要去動物園，路過一個(ge) 美術館，進去看看吧？"不加施教"中暗地施教，"聽之任之"中巧妙引導，藝術甘霖悄然流進了女兒(er) 的心田，那裏也綻開了一束自由生長的花。
女兒(er) 開始了成為(wei) 一個(ge) 設計師的夢想。她畫各種畫，妙趣橫生，人小誌氣大，不服輸的她向編輯討價(jia) :"為(wei) 什麽(me) 我爸爸四幅可賺2000塊，我的卻隻有200塊？"她也像爸爸小時候一樣，經常突發奇想∶"三明治為(wei) 什麽(me) 是方的而不是圓的？""漢堡包為(wei) 什麽(me) 沒有尖呢？"
自由的父親(qin) 和自由的女兒(er)
蔡誌忠一年幾乎有一半時間在外工作、旅行，妻子也因為(wei) 拍廣告經常不在家。怕女兒(er) 寂寞，就為(wei) 她請了保姆，誰知她並不領情:"我才不要有人陪呢！一個(ge) 人在家更自在，想幹什麽(me) 就幹什麽(me) ！"
那年"父親(qin) 節" ，女兒(er) 用十來張畫紙訂在一起 ，給爸爸做了一份特殊的禮物 。畫紙上 ，每一張許一個(ge) 願，比如，"今年自己獨立清掃房間"，"給爸爸泡一次咖啡"，"送爸爸一件不算過分的禮品"，等等。
看著女兒(er) 的禮物 ，蔡誌忠笑了，女兒(er) 多像兒(er) 時的自己啊，活得那麽(me) 有條理，那麽(me) 自由和完整。也許會(hui) 有人對此提出非議，認為(wei) 女兒(er) 沒有接好父親(qin) 的班 ，沒有"青出於(yu) 藍而勝於(yu) 藍"，還認為(wei) 她的經曆太順暢了，不利於(yu) 她的成長。但蔡誌忠不這樣看。記得香港一家報紙的編輯約他寫(xie) 一篇題為(wei) 《崎嶇的道路》的自傳(chuan) ，他搖搖頭，說自己沒有"崎嶇的道路"，如果改題《平坦的大道》倒是可以寫(xie) 一寫(xie) 。為(wei) 什麽(me) 非要挑那種不好的路來走呢，這是哪一家的規矩，蔡誌忠感到奇怪。
蔡誌忠相信，規矩都是由兔子定出來的，但打破規矩的永遠是豺狼，而豺狼的微笑，就是成功者的微笑。他是這樣告訴自己的，也是這樣告訴女兒(er) 的