相關(guan) 主題：感情親(qin) 疏和對事物的認知
時事挖掘：前不久曾有這樣一起案例，一位音樂(le) 教授在一次歌曲大賽中任評委。在初賽中，他給一位選手打了最高分，而在複賽中，卻給了最低分，最終此選手與(yu) 冠軍(jun) 頭銜擦肩
而過。究其原因，原來這位教授在初賽後發現這名選手是自己“死對頭”(另一位音樂(le) 教授)的學生。
相關(guan) 鏈接：在現實生活中我們(men) 時常可以看到一些“情人眼裏出西施，陌路之中成東(dong) 施”的例子。另外，一些家長對自家小孩同他家小孩雙重對待的現象也屢見不鮮。還有“靠親(qin) 戚開後門”，“靠熟人走捷徑”的套路也不是屈指可數的。人與(yu) 人如此，國家之間也如此。像美國對外就施行雙重標準，對親(qin) 密的國家與(yu) 對疏遠、敵對國家采取截然不同的態度。
專(zhuan) 家評論：以上所述皆為(wei) 憑感情親(qin) 疏來引導個(ge) 人認知的事例。歸根到底，這是一種“單眼看世界”的表現。也就是從(cong) 自身利益出發，從(cong) 自身的角度來認識和解決(jue) 問題。
人的認識因人而異，客觀上受當時社會(hui) 條件製約，主觀上與(yu) 一個(ge) 人的立場、人生觀、知識水平有著直接的關(guan) 係。由感情親(qin) 疏來決(jue) 定事物的認知其實質也是一種片麵的唯心主義(yi) ，沒有客觀地全麵地來認知事物。
所以，隻有端正自身的立場，樹立正確的人生觀、價(jia) 值觀、世界觀，全麵地認知才能擺脫“感情”的囚籠，實現理性的飛躍，才能真正“用雙眼看世界”。
即時評說：用雙眼看世界不僅(jin) 是一種科學的認知方法，也是一種正確的處世原則。古有“包青天”剛正不阿一視同仁，今有眾(zhong) 多的醫務人員視人民的利益如自身利益，舍生忘死、夙興(xing) 夜寐地戰鬥在“抗非”一線。我們(men) 偉(wei) 大的祖國在沉睡後振興(xing) ，用平等互利的原則對外開放，用非歧視原則與(yu) 各國友好貿易，以無敵國外交享譽世界。
壓軸發表：讓我們(men) 用雙眼看世界，衝(chong) 破“感情”的桎梏，你會(hui) 發現人生原來可以如此開闊美好，世界原來可以如此精彩美麗(li) 。
讓我們(men) 用雙眼看世界，打破“感情親(qin) 疏”的標準線，未來的星光大道，定將暢通無阻。
薦評：文章構思新穎，以“網絡個(ge) 人主頁設計”這一前衛的形式構思全文，別具一格。準確把住命題者思想的脈搏，把“情感”和“認知”的關(guan) 係上升到認識論的高度，辨證地分析問題，使文章更有深度；由一位音樂(le) 教授憑個(ge) 人情感給出前後反差極大的分數，拓展到國與(yu) 國之間，因親(qin) 疏不同影響對國際事務截然不同的態度，使文章更具有廣度。事例典型，中心突出，內(nei) 容充實，態度鮮明，感情真摯。文章以時空挖掘作為(wei) 引子，以相關(guan) 鏈接為(wei) 突破口，以專(zhuan) 家評論為(wei) 切入點，進而亮出自己的觀點，環環相扣，層層深入，結構嚴(yan) 謹，語言流暢，是考場上難得的佳作。薦評人：熊國斌老師(2003年湖南省高考作文評卷組組長)