校本培訓學分認定標準
1、2011年的校本培訓計分視情況而定，由各區縣（市）自己決(jue) 定計分。赫山區教師均統一認定為(wei) 24學分。
2、從(cong) 2012年起，校本培訓學分認定標準為(wei) ：
益陽市中小學教師校本培訓學分認定標準
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類別
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研訓內(nei) 容
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學分認定標準
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學分值
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備注
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學
習(xi)
10
分
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讀書(shu)
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每學年至少讀二本書(shu) ，並寫(xie) 一篇讀書(shu) 心得。
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記4分
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查讀書(shu) 筆記與(yu) 心得
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聽報告
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每學年聽報告在四次以上（含報告人、主題、時間、地點與(yu) 內(nei) 容等）
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記3分
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查報告記錄
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參加學術會(hui) 議或鄉(xiang) 鎮級以上學術活動
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每學年參加校本培訓或學術活動至少四次以上（含學術會(hui) 議或學術活動名稱、主題、時間、地點和內(nei) 容等）
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記3分
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查活動記錄
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實
踐
10
分
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觀課評課
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每學年觀課評課20次以上，並記錄觀課評課的過程和主要內(nei) 容
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記4分
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查聽課評課記錄
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做課題
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積極參加一個(ge) 校級以上（含校級）的課題研究，並記錄參與(yu) 課題的任務承擔情況和活動情況。
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記3分
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查課題相關(guan) 資料
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專(zhuan) 題研討
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每年在全校作培訓匯報或主持專(zhuan) 題研討活動1次以上，並記錄匯報、專(zhuan) 題研討的過程和內(nei) 容。
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記3分
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查匯報或專(zhuan) 題研討資料及過程記錄
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成果 5分
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類別
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培訓內(nei) 容
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學 分 認 定 標 準
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備注
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校級
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縣級
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市級
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省級
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國家級
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查獲獎證書(shu) 和備課
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成果
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縣級以上發表（獲獎）論文
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1
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1.5
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2
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3
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4
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公開課展示
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1
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1.5
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2
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3
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4
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注：1.論文須是與(yu) 教育教學相關(guan) 的由教育部門組織評審獲獎或由國家新聞署批準的正式刊物發表的。2.公開課展示要求撰寫(xie) 課例，並且要在校園網上發表，課例內(nei) 容必須涵蓋教案設計（包含學生分析、目標設計、過程設計、資源設計和評價(jia) 設計等）、課堂實錄、專(zhuan) 家點評和自我反思。3.培訓成果的學分每年不超過5學分。4.校本培訓總計分以學校綜合鑒定為(wei) 主，每年不超過25學分。
（以上節選自《“十二五”時期益陽市教師培訓學分認定量化標準》，已印發）
3、校本培訓學分認定中，課題學分，無主持或參與(yu) 省市區立項課題的教職工，可以自立校級課題，一人研究的微型課題，或多人研究的小型課題（有課題主持人，研究成員不超過10人）。自己或課題組準備好課題研究材料，在校本培訓學分認定時備查。
4、請老師們(men) 自己將學分登記證書(shu) 、各類培訓證書(shu) 放在一起，建立好自己的培訓檔案。
华体汇体育电教科室
2012年11月12日