“青春期”是個(ge) 敏感的話題，不但對於(yu) 正值青春期的孩子之間來說是個(ge) 敏感的，在孩子與(yu) 父母之間也是敏感的。敏感的話題往往被忽略，並不是因為(wei) 不重視，而是因為(wei) 羞於(yu) 啟齒，在我國青少年的“青春期”問題一直都處於(yu) 這種“忽略”狀態。然而現在的影視、圖書(shu) 作品給了孩子們(men) 大量的信息，但是在“忽略”狀態下很多信息沒有得到正確的引導和解釋，對青少年的健康成長構成了很大的威脅。目前，心理健康已經成為(wei) 我國青少年成長最大的障礙，如何通過各種有效的手段來幫助青少年健康成長、學習(xi) 正確的青春期知識已經受到各界專(zhuan) 家學者的關(guan) 注和重視，這其中最為(wei) 突出的就是“清華大學附屬中小學網校”專(zhuan) 門成立了心理專(zhuan) 家小組，並開通“心理社區”，為(wei) 全國廣大中小學生提供全麵的心理問題指導和谘詢。

　　在遇到青春期問題時，孩子與(yu) 父母、老師之間往往存在溝通障礙，例如關(guan) 於(yu) 早戀問題，在過去之所以有那麽(me) 多的孩子因為(wei) 異性交往耽誤了學習(xi) 、耽誤了前程，根本的原因不在於(yu) 孩子異性交往本身，而在於(yu) 家長和老師對孩子的異性交往過於(yu) 敏感，過於(yu) 幹涉，過於(yu) 壓製，以至於(yu) 引起孩子強烈的逆反心理，最終導致孩子在情感的道路上越走越遠。如果家長能夠理解孩子，欣然接納孩子的異性朋友，並給他們(men) 的交往當好參謀，給他們(men) 提供真誠的建議，那麽(me) ，孩子的異性交往不僅(jin) 能夠走上健康發展的道路，而且會(hui) 極大地提高孩子的學習(xi) 和生活熱情。還有一些青春期的生理問題，孩子往往難於(yu) 啟口，但是生理上的變化帶來的煩惱和焦慮卻又極大的影響了生活和學習(xi) 。

　　在清華網校的“心理社區”，以上問題都能得到相應的輔導和谘詢，而且網校教育與(yu) 傳(chuan) 統的麵授教育不同，在清華網校的心理社區不但可以通過文字的描述來獲得青春期知識，更有圖片輔導理解，圖文並茂是網校教育的一大特點。並且通過這些圖文並茂的知識，解決(jue) 了父母與(yu) 孩子之間的溝通問題，父母可以與(yu) 孩子共同上網，在清華網校心理社區欄目的指導下，逐步幫助孩子打開青春期問題的大門。這樣就避免了在孩子遇到青春期問題時無從(cong) “下嘴”的尷尬，同時又解除了家長擔心孩子在網上看到不良信息的憂慮，一舉(ju) 兩(liang) 得。

　　如果遇到解決(jue) 不了的問題，還可以通過清華網校的心理社區向心理專(zhuan) 家求助。為(wei) 了更好的幫助青少年健康成長，清華網校專(zhuan) 門聘請了國內(nei) 著名的11位青少年心理專(zhuan) 家，其中包括清華大學心理學教授、博士生導師，現任清華大學——香港大學心理輔導研究中心主任的首席專(zhuan) 家樊富瑉老師，全國心理協會(hui) 會(hui) 員、北京市教育委員會(hui) 中小學心理健康教育指導委員會(hui) 委員陳紀英老師等等，這些專(zhuan) 家將輪流與(yu) 廣大用戶見麵，每天都會(hui) 有心理專(zhuan) 家在網上在線接受谘詢，解答疑問。

　　清華大學附屬中小學網校是近年來成長較快的基教網校，無論在教學資源的建設上，還是在網絡教育形式的創新上一直是網校行業(ye) 的佼佼者。“心理社區”欄目的開通更是最近清華網校的一大創舉(ju) ，這也是首家基教網校開通的對學生、老師和家長提供全麵輔導的心理社區，不但能幫助青少年健康成長，更幫助家長解決(jue) 了“難言之隱”。